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　　校園氣象站承擔著為學生傳輸氣象科普知識的重任，這里有個問題，國家正規氣象站可以代替校園氣象站嗎？可以肯定地說：國家正規氣象站是代替不了校園氣象站的。為什么呢？

　　第一，國家正規氣象站是受氣象法律保護的，其數據結果是和國計民生直接相關聯的；校園氣象站只是為教學、科研、育人服務的，其數據結果精度和連續性要求相對較寬。

　　第二，校園氣象站在氣象設備和觀測氣象要素的多少上，沒有國家正規氣象站要求嚴格。

　　第三，國家正規氣象站對測試環境要求很高，特別是自動站對外界的干擾因素控制較嚴格，是絕對不允許大量學生長時間近距離參觀、實習或課堂講解實踐的。

　　第四，國家正規氣象站的設點位置是有嚴格規定的，不一定方便學校教學。

　　因此，不能用現有國家氣象站代替校園氣象站進行教學和科普，應該加強校園氣象站的普及和建設。

　　建校園科普氣象站是沒有直接經濟收益的項目，在市場經濟發展迅速的今天，不會有人直接投資的，因為資本的根本目標就是獲利。因此，校園科普氣象站建設要走向社會化，要把建校園氣象站當作一項社會公益事業來做，廣泛接受社會、企業和個人的捐資和愛心捐贈，讓一些非盈利機構在全國招募或成立一些氣象科普技術服務公司，以市場化的方式建設和運行校園科普氣象站。